从教、学、评一致性视角分析高中英语语法教学——以Unit 1 Review:tenses为例

Analyzing Senior High School English Grammar Teaching fromthe Perspective of the Consistency of Teaching,Learning and Evaluation-Take Unit 1 Review:tenses as an Example

阐述教、学、评一致性的概念和意义。在分析高中英语语法教学存在问题的基础上,根据《课程标准》倡导的语法教学观和英语学习活动观,结合外研版(2019年)高中《英语》选修4 Unit 1 Review:tenses的语法教学实例,提出遵循教材的教学思想,设计教、学、评一致性的语法教学活动,促进学生对英语语法的学习和英语学科核心素养的发展。