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“双减”背景下小学英语拓展教学的策略研究
A Study on Strategies of English Extension Teaching in Primary School under the Background of the“Double Reduction”Policy
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摘要
分析“双减”背景下小学英语拓展教学的应用优势。指出“双减”背景下小学英语拓展教学的必然要求。以优化小学英语拓展教学质量为目标,结合实例,以“双减”为拓展教学的指导依据和教学背景,从学前提质、学中增效、学后减负三个维度出发,发挥拓展教学的应用优势,进一步活化课堂教学环节,提升英语课程品质,内外兼修提高英语教学效率。
作者
周晨娴
Zhou Chenxian
机构地区
苏州工业园区景城学校
出处
《英语教师》
2024年第9期119-122,共4页
English Teachers
关键词
“双减”政策
小学英语
拓展教学
分类号
G623.31 [文化科学—教育学]
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