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中职学校课程思政的价值定位与实施路径
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摘要
中职学校课程思政为学校“文化育人”发挥着重要作用。文章分析了课程思政的时代背景、功能定位与内涵意蕴,探究课程思政的实施路径,包括构建思政育人格局、打造专业思政育人生态、提升思政育人能力、保障思政育人质量、落实思政育人成效、评价衡量思政育人尺度等方面。
作者
赵婧
王禄玥
机构地区
西北师范大学生命科学学院
出处
《甘肃教育》
2024年第12期18-21,共4页
关键词
中等职业教育
课程思政
价值定位
实施路径
分类号
G711 [文化科学—职业技术教育学]
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甘肃教育
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