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小学英语绘本阅读教学中提升学生思辨能力的教学实践

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摘要 思辨能力,是指学生在阅读过程中展现出的思考、分析和评价的能力。它要求学生在深度阅读中,通过细致的分析和准确的判断,解决阅读中的关键问题,从而在辩证评价中深化对故事主题内涵的理解,形成积极正向的情感态度和价值观。思辨能力具有抽象化的特征,学生的逻辑分析能力和辩证评价能力越强,其思辨能力也就越高。绘本阅读教学不仅能增强学生的语言技能,更能有效地提升学生的思辨能力。本文将结合小学英语绘本A magic card来阐述如何在小学英语绘本阅读教学中提升学生的思辨能力。
作者 曾曹慧
出处 《小学时代》 2022年第5期98-100,共3页 PrimarySchool Times Press
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