期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
民俗为骨 情采兼长——围绕单元目标细读《回延安》
下载PDF
职称材料
导出
摘要
贺敬之的现代诗《回延安》带有一定政治色彩,不少教师在教学这首诗的时候会感觉有些无从下手。但结合该单元人文主题“民俗文化”和诗歌本身的文体特征,围绕单元目标细读诗歌,就会发现这是一首情采兼长的佳作。本文试从诗歌表现手法、形式和语言特点等方面入手,为这首内容与形式高度统一的现代诗的阅读鉴赏寻找新的路径。
作者
张倩
机构地区
宁波市北仑区梅山学校
出处
《最小说》
2024年第5期31-34,共4页
关键词
初中语文
《回延安》
民俗
信天游
分类号
I20 [文学—中国文学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
0
共引文献
0
同被引文献
0
引证文献
0
二级引证文献
0
1
张欢欢,王晴晴,赫英红.
整本书阅读教学中育人理念的渗透[J]
.中学语文教学参考,2024(15):19-21.
2
刘宇航,陈家春.
高中先秦儒家经典大单元教学设计研究[J]
.成长,2024(4):148-150.
3
陈莉.
大单元视域下的初中道德与法治教学探究——以人教版八年级(下册)第二单元为例[J]
.教育实践与研究,2024(17):25-27.
4
林乐珍.
“文学阅读与创意表达”学习任务群视野中的故事教学——以统编教材三年级下册第八单元教学为例[J]
.小学语文教师,2024(5):18-21.
5
王维钬.
核心素养背景下指向大概念的高中化学教学策略探析——以苏教版《含硫化合物的性质》一单元为例[J]
.高考,2024(6):96-98.
6
韩亚青.
《爱丽丝梦游仙境》的语言特征和人物形象[J]
.文学教育,2022(9):125-127.
7
袁海锋.
文体特征·教材处置·教学方案——走向《老人与海》(节选)的教学深处[J]
.读写月报,2024(12):4-8.
8
林婉清.
语言类综艺节目的创新发展策略——以《脱口秀大会》为例[J]
.喜剧世界(上),2023(5):42-44.
9
王朝辉.
唐诗阅读鉴赏题举隅[J]
.读写月报,2024(13):43-47.
10
宗雪忱.
PEP教材“Let’s play”板块的分析与评价——以2012新版四年级教材为例[J]
.中国科技经济新闻数据库 教育,2017(2):140-140.
最小说
2024年 第5期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部