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加法原则是作文的基石
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摘要
作文历来是语文教育中的一个难题。想要解决这一难题,可以从最基本、最朴素的加法原理出发,深入认识文章的本质——它是字词句层层叠加、精心构建的结果。本文将围绕这一思想理念,从理论阐述、实践操作到范例展示,进行系统的分析。
作者
王琳
机构地区
五莲县行知实验小学
出处
《最小说》
2024年第5期35-37,共3页
关键词
小学语文
加法原则
作文教学
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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