摘要
针对目前分析化学传统教学模式课堂任务重,教学形式单一的现状,提出混合式教学模式。线上线下混合式教学模式将教学内容分层次、分梯度地传授给学生,分解学习压力,调动学生学习主动性,保证最优教学效果。混合式教学模式也使思政教育开展得更全面、更细致,课前线上推介预习内容及思政案例,线下授课时重点讲解重要知识点与难点,并在恰当的融入时间点阐述思政元素点,课后线上抛出讨论话题,让学生们通过思考分析对课程内容及思政元素点加深理解,做到“点过留痕”、“课过留心”,这样线上-线下-线上的闭环融入,真正达到润物细无声的教书育人、立德树人。
出处
《内蒙古石油化工》
CAS
2024年第5期78-81,共4页
Inner Mongolia Petrochemical Industry
基金
2022年辽宁大学本科教学改革项目
辽宁大学环境学院“立德树人”课程思政项目。