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中小学教辅图书编辑培养模式
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摘要
随着时代的发展,教育事业不断向高质量发展迈进,人们对教育越来越关注。中小学教辅图书是对中小学生使用的课本进行合理的编辑、排版和校对,以此为学生提供学习参考依据。在新时代背景下,中小学教辅图书要实现高质量发展,必须注重对编辑的培养。本文对新时代中小学教辅图书编辑培养模式进行探讨。
作者
罗黎
机构地区
龙门书局
出处
《中国报业》
2024年第9期227-229,共3页
China Newspaper Industry
关键词
新时代
中小学
教辅图书
编辑培养
分类号
G23 [文化科学]
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