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初中语文教学中培养学生文学素养的策略探究
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摘要
文章探讨了初中语文教学中培养学生文学素养的意义,包括提升学生的语言表达能力、提高学生的文学作品鉴赏力、增强学生的文化底蕴、提升学生的情感素养和人文精神等,分析了当前初中语文教学中学生文学素养培养面临的困境,如教学方式陈旧、培养方法单调及学生自我意识不足等。为了走出困境,文章提出了丰富课堂内容、创新课堂形式和强化反馈评价等策略,以帮助学生更好地感悟文本,理解语文学习的本质,提高学生的综合竞争力,培养具有文学素养的新青年。
作者
叶胜菊
机构地区
威宁自治县第十一中学
出处
《教师》
2024年第13期21-23,共3页
Teacher
关键词
初中语文
文学素养
策略研究
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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