幼小科学衔接视角下小学体育游戏化教学策略研究

从儿童成长需要、幼小衔接政策演变、学科育人功能发挥以及高质量教育体系建设等方面来看,小学体育游戏化教学的开展十分必要且意义重大。幼小科学衔接理念下小学体育游戏化教学聚焦儿童发展视角,在尊重儿童发展规律的基础上,以适配的教学模式促进学生全面发展。文章对幼小科学衔接视角下的小学体育游戏化教学策略展开探讨,先分析了幼小科学衔接视角下小学体育教学的需求与导向,再进一步阐述了小学体育游戏化教学的内涵与思路,最后从“找准教学基点”“优化教学内容”“创新教学手段”“推动协同教学”四个方面提出小学体育游戏化教学的具体策略,以期为一线教学提供参考。