传统文化元素融入民办本科院校舞蹈课程教学路径

文章探讨了在民办本科院校舞蹈课程中有效融入传统文化元素的原则,并深入探究了传统文化元素融入舞蹈课程教学的思维和方法,旨在优化教学资源配置、挖掘多元文化属性,构建起跨学科的舞蹈教学新范式,以科技创新为引导,优化文化元素的融入方式,从而有效传递优秀传统文化的精神价值,提升舞蹈课程教学质量。