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初中音乐教学中舞蹈与音乐的跨学科合作模式探索
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摘要
舞蹈和音乐是人类文化艺术的两个重要部分,它们在教育中的作用也越来越突出。文章旨在通过研究初中音乐教学中舞蹈与音乐的跨学科合作模式,探索如何更好地将这两种艺术形式整合起来,提高学生的学习效果和艺术表现能力。文章介绍了在初中音乐课堂中融入舞蹈的意义,以及初中音乐课堂中舞蹈教学的现状,并提出了一些建议,以期为相关教育工作者提供有益的启示和指导。
作者
邵玲玲
机构地区
合肥市梦园中学
出处
《尚舞》
2024年第7期147-149,共3页
Dance Fashion
关键词
初中音乐教学
舞蹈与音乐
跨学科合作
艺术教育
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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