摘要
在生物医药产业新兴背景下,以生物合成技术专业为例,阐述其职业本科教育存在的问题,分析基于产教深度融合的合成生物技术课程体系的构建思路及实施,发掘特色和亮点,促进职业本科教育发展,实现“学科—专业—产业”的协同共进。
In the context of the emerging biopharmaceutical industry,taking the synthetic biotechnology major as an example,this paper elaborates on the problems existing in its vocational undergraduate education,analyzes the construction ideas and implementation of a synthetic biotechnology course system based on deep integration of industry and education,explores characteristics and highlights,promotes the development of vocational undergraduate education,and realizes the coordinated progress of"discipline-profession-industry"
作者
黎晶晶
范三微
LI Jingjing;FAN Sanwei(Zhejiang Pharmaceutical University,School of Pharmaceutical Engineering and Biotechnology,Ningbo City,Zhejiang Province,China 315100)
出处
《卫生职业教育》
2024年第13期28-33,共6页
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
基金
2023年全国生物技术职业教育教学指导委员会教育教学改革项目“面向现场工程师培养的职业本科人才培养模式探索——以合成生物技术职业本科专业为例”(生物行办函[2023]8号)
2022年浙江省普通本科高校“十四五”教学改革项目“OBE理念下专业课程与思政教育协同育人教学模式的探索——以合成生物技术专业为例”(浙教办函[2022]389号)
2023年宁波市产教融合“五个一批”产教融合人才培养基地建设“艾美疫苗产教融合人才培养基地”(甬发改社发[2024]56号)。
关键词
产教深度融合
合成生物技术专业
课程体系
Further integration of industry and education
Synthetic biotechnology major
Course system