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例谈主题意义下初中英语单元整体教学策略

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摘要 实施主题意义下初中英语单元整体教学能推动教学内容的纵深拓展,助推课堂教学活力的释放,助力学生学习能力的提升,强化学科教学的育人功能。以英语教材九年级(上册)“Unit2 Saving the Earth”的教学为例,实施主题意义下单元整体教学,教师需要精准解读单元主题,梳理单元的知识脉络;确立统摄目标,设置进阶目标;落实意义链接,统整教学活动实施;深化意义探究,助推学生的语言输出。
作者 范金莲
出处 《西藏教育》 2024年第6期13-16,共4页
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