一级学科视阈下的中共党史融入西藏高校思政课教学探析

抓好教育是做好西藏工作的固本之举,讲好中共党史是做好西藏教育工作的长久之策。在新设“中共党史党建”一级学科的视阈下,站在新起点、新高度,探析中共党史更好地融入西藏高校思政课教学,正当其时。融入是客体对主体的融入,怎么融入是研究的重点,包括融入的基本原则、重点内容、关键环节、跟进措施,必须站稳人民立场,把握党史教育总要求,结合西藏地方党史,抓好思政课程这个关键环节,从西藏高校实际情况出发等。