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关于圆问题的多解探讨与教学思考

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摘要圆问题的多解在中考或模拟考中十分常见,很容易造成漏解或错解,多解成因分析是解题探究的重点,需要探讨点、线、图形的位置关系等.文章结合实例开展圆中多解探讨,探讨点在圆弧上的位置、圆心与弦的位置、圆内三角形的形状、直线与圆的位置关系四大情形,同时开展教学探讨,提出相应的教学建议.

作者沈奕

机构地区江苏省苏州工业园区星湖学校

出处《数学教学通讯》 2024年第17期94-96,共3页 Correspondence of the Teaching of Mathematics

关键词圆多解点直线位置关系

分类号 G633.6 [文化科学—教育学]

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数学教学通讯

2024年第17期

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