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“八个相统一”视域下高职思政课5E教学模式创新应用探究

Innovative Application of 5E Teaching Mode in Ideological and Political Education of Higher Vocational Colleges
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摘要 思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。高职院校学生理论基础相对薄弱,在思政课学习时呈现出独特的学习特点和行为偏好。基于此,立足学生学情分析,从“八个相统一”的视角出发,将5E教学模式创新性融入高职思政课教学中,并详细展开各环节具体教学实践的路径探索,以期为高职思政课教学实施提供新思路,切实增强学生获得感。 Ideological and political theory course is the key to fulfill the fundamental mission of moral education.Higher vocational college students are weak in theoretical foundation,presenting unique learning characteristics and behavioral preferences in ideological and political theory course learning.This essay discussed the innovative application of 5E teaching mode in ideological and political education course of higher vocational colleges,and introduced the implementation in detail.
作者 王晴 WANG Qing(Wuhan Institute of Shipbuilding Technology,Wuhan 430050,China)
出处 《武汉船舶职业技术学院学报》 2024年第3期78-82,共5页 Journal of Wuhan Institute of Shipbuilding Technology
基金 武汉船舶职业技术学院“‘八个相统一’视域下高职思政课5E教学模式创新应用探究”(项目编号:2024Z19)。
关键词 5E教学模式 高职思政课 “八个相统一” 5Eteaching mode ideological and political course in higher vocational col-lege eight unities
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