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把握初中语文阅读教学的“浅”与“深”
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摘要
初中语文阅读教学要有一个度。有些课文需要“浅教”,有些课文需要“深教”,有些课文要由“浅”到“深”地教学。只有适度地进行文本解读与教学,才能取得良好的教学效果。一、阅读教学中“浅”与“深”的含义《辞海》对“浅”的解释有一项是“简明易懂”。有些课文内容浅显,只需“浅教学”即可。
作者
周立权
机构地区
江苏省扬州中学教育集团树人学校
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2024年第4期70-71,共2页
关键词
课文内容
初中语文阅读教学
简明易懂
文本解读
良好的教学效果
浅教
深教
《辞海》
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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