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把握初中语文阅读教学的“浅”与“深”

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摘要 初中语文阅读教学要有一个度。有些课文需要“浅教”,有些课文需要“深教”,有些课文要由“浅”到“深”地教学。只有适度地进行文本解读与教学,才能取得良好的教学效果。一、阅读教学中“浅”与“深”的含义《辞海》对“浅”的解释有一项是“简明易懂”。有些课文内容浅显,只需“浅教学”即可。
作者 周立权
出处 《初中生世界(初中教学研究)》 2024年第4期70-71,共2页
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