学生古典诗词鉴赏能力提升策略初探

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摘要《义务教育语文课程标准(2022年版)》中指出:“诵读古代诗词,阅读浅易文言文,能借助注释和工具书理解基本内容。注重积累、感悟和运用,提高自己的欣赏品位。”初中语文教材中的古典诗词极大地丰富了学生的阅读知识面。在课堂上,教师应加强对学生古典诗词鉴赏能力的培养,让学生能够从古典诗词中感受文学的魅力与价值,发展思维能力,实现欣赏品位和审美情趣的提升。

作者何娟

机构地区江苏省昆山市城北中学

出处《初中生世界（初中教学研究）》 2024年第5期51-52,共2页

关键词初中语文教材浅易文言文古典诗词鉴赏注重积累古代诗词欣赏品位能力提升策略发展思维能力

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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初中生世界（初中教学研究）

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