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建设多元家长课程,促进家校协同育人
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摘要
上海市复兴高级中学围绕家庭适应力、家庭凝聚力、家庭修复力为核心的“家庭三力”,建设“纵向生长、横向多元”家长课程,打造家长必修课、家长选修课、家长创新课三类课程;整合校内外家庭教育师资力量和场馆资源,组建学校家庭教育骨干教师团队和专家督导团队,合力育人;通过对家长学校进行过程性评价和结果性评价、家长学员对课程满意度评价的双向互评模式,完善家长课程,为家长提供满足高中生家庭发展需求的家庭教育指导服务。
作者
丁丽
机构地区
上海市复兴高级中学
出处
《现代教学》
2024年第12期71-74,共4页
Modern Teaching
关键词
高中
家长学校
家长课程
协同育人
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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