后疫情时代互联网+课堂视角下的研究生教学模式

新冠疫情在全国范围内得到基本控制,我国进入后疫情时代。研究生教育会议对研究生培养提出新要求,“互联网+课堂”或将成为后疫情时代学校教学的主要方式。结合研究生培养目标和阶段特征,探讨“互联网+课堂”混合教学模式对研究生教学的影响,探索后疫情时代研究生教学模式。