教育公平视角下小学教育在线教学现状及对策

新冠肺炎疫情打乱了正常的教育教学秩序,大规模在线教学虽然实现了“停课不停学”,但也暴露了在线教学效果不明朗及其他教育不平衡问题。疫情只是突发事件,公平与均衡发展则是长期课题。阐述在线教学公平性现状,分析在线教学公平性缺失原因,进而提出促进在线教学公平的应对之策,以期使在线教育更公平更高效。