构建主题式教学活动,提升学生学习能力

主题式教学是一种以探究式学习为基础,将教育目标、内容和综合能力培养相结合的教学模式,具有跨学科性、发展性等特征。为切实发展学生核心素养,江苏省丹阳市匡亚明中学积极探索主题式教学模式,通过构建学科类主题式教学活动和拓展类主题式研究活动,不断拓展学生学习的深度与广度,提高学生的探究意识和研究能力,形成适应未来发展应具有的关键能力和必备品格。