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教学从观察与倾听开始
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摘要
有效的教学应该从认真观察与倾听开始。观察与倾听是有效教学和提供有效反馈的关键要素之一。通过倾听学生的声音和观点,教师可以更好地了解学生的需求、兴趣和困惑,更准确地评估学生的理解和学习进展,并据此调整教学策略,做出正确的决策。
作者
凌宗伟
机构地区
南通市通州区教师发展中心
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2024年第3期1-1,共1页
关键词
认真观察
有效教学
倾听
教学策略
有效反馈
有效的教学
学习进展
学生的需求
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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