《桃花源记》教学实录及反思

【教学目标及重难点】1.品读个性化语言,感受桃花源的“静”与“齐”,理解现实社会的“动”与“乱”。2.多元探讨,感受神秘桃花源的“逼真”,明确美好理想的“虚构”。【教学过程】一、复述课文,初步感受桃花源的“美”与“好”师:桃花源,一个美好的所在,一个神秘的所在。