初中语文教师专业发展支持体系建设研究

教师专业水平以及教师队伍建设质量都是学校“软实力”的表现,而建设教师专业发展支持体系则是提高教师专业水平、造就高素质教师队伍的基础。江苏省常州市积极推进“3+3+N”体系建设,通过充分发挥3个省市级重要平台、3个区级培训平台、N个校级共同体平台的作用,助力教师专业发展。