问题支架在项目式写作中的应用

在项目式写作中,问题支架是学生思考、探究和创作的起点。问题支架的设计应以“真实情境”为帆,指导学生选择合适的主题,制订具体的项目计划;以“深入思考”为桨,引导学生从不同的角度、观点和解决途径进行思考;以“合作互动”为舱,促进组内沟通和协调,引导学生发散思维;以“反思评价”为舵,帮助学生及时发现问题,作出适当调整。问题支架的设计不仅让学生明确项目式写作的目标和方向,还能激发学生的创造性思维,从而产生独特的写作观点和表达方式。