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指向初中生健全人格培养的主题班会设计与实施
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摘要
初中阶段是学生形成正确的人生观、世界观和价值观的关键时期。在这一阶段,学生的身体、心理都会经历明显变化,导致部分学生的心理处于不稳定状态,外在表现为易怒、逆反等特殊心理状态。青春期的学生渴望被理解、被尊重,但是行为表现不成熟。基于此,班主任可以设计并实施指向培育学生健全人格的主题班会,让学生形成正确的自我认知、积极的思想品质和健康的生活态度,以帮助他们顺利度过成长关键期。
作者
陈磊
机构地区
江苏省常州市第二十四中学天宁分校
出处
《初中生世界(初中教学研究)》
2024年第3期77-79,共3页
关键词
主题班会
思想品质
特殊心理
班主任
自我认知
不稳定状态
行为表现
初中生
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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