指向素养培育的小学道德与法治纸笔测试编制策略

指向素养培育的小学道德与法治纸笔测试编制注重直观形象,通过提供素材支架,设置真实任务,创建真实情境,开发多元题型和开放性设问,以卷入式答题和多样化赋分等策略,深化学生的价值感知,激发思维情感,强化实践体验,引导其正确的价值选择,促进道德与法治教学改进和学生核心素养持续提升。