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博物馆资源融入“大思政课”建设的逻辑理路 被引量:1

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摘要 推进“大思政课”建设,就是要充分调动全社会力量和资源,形成思想政治教育合力。博物馆是“大思政课”建设的重要平台,具有宣传教育功能,蕴含丰富的思政元素,同“大思政课”建设的内容和要求有内在的逻辑关联。博物馆通过“馆校合作”、志愿者和研学服务、社会教育活动、网络平台多种路径和方式使其丰富的资源嵌入“大思政课”建设,并成为建设“大课堂”、搭建“大平台”、建好“大师资”的重要力量。博物馆在服务“大思政课”建设的过程中,拓展了业务空间,提升了自身功能,实现了“馆校合作”的共赢。
出处 《学校党建与思想教育》 北大核心 2024年第11期72-74,共3页 The Party Building and Ideological Education in Schools
基金 2022年海南省旅游文化广电体育事业产业高质量发展科学研究重点项目“博物馆视角下的青少年蓝色国土教育研究”(HNLW-ZD22-01)的研究成果。
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