摘要
基于新课标提出的培养学生核心素养的课程目标,结合“四有”好老师的要求,阐述合格的中学英语教师应具备的素养:有理想信念——具有热爱教育事业的感情和家国情怀;有道德情操——具有高尚的师德、依法从教的意识和健康的心态;有扎实学识——具有渊博的学识和完善的知识结构、扎实的英语专业基本功、过硬的师范生基本技能和教育教学能力;有仁爱之心——以父母之心对待学生、具有公平对待每个学生的意识、善于发现学生的优点和教会学生生活。
出处
《英语教师》
2024年第10期31-33,40,共4页
English Teachers
基金
贵州省本科教学工程项目“卓越英语教师培养计划”(项目编号:GZSZY10977201501)
六盘水师范学院校级基础教改项目“基于‘师范专业认证’的英语师范生教育实习创新模式研究——以六盘水师范学院为例”(项目编号:LPSSYjg202042)
地方院校“师范性”与学科学习融合的探索——以英语专业《综合英语》为例(项目编号:LPSSYjg202033)。