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高中英语课堂中体验式教学法的应用探究——以Unit 4 Reading Communication:No problem?为例
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摘要
介绍体验的概念。阐述在高中英语课堂中应用体验式教学法的基本原则。结合人教版高中《英语》Book 4 Unit 4 Reading Communication:No problem?的教学案例,分析体验式教学法的具体应用步骤:图片导入,刺激感官—“小咖秀”热身—划分小组,角色扮演—合作彩排—多元评价,反思总结。
作者
金鑫
机构地区
福建省厦门双十中学
出处
《英语教师》
2024年第10期72-74,共3页
English Teachers
关键词
高中英语
体验式教学
角色扮演
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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