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网络学习共同体在高职英语教学中的路径探索

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摘要 介绍网络学习共同体的概念及其基本特征。阐述在高职英语教学中应用网络学习共同体的重要性。分析高职英语教学现状,在此基础上,结合实例,探索在高职英语教学中应用网络学习共同体的路径:明确学习目标,创建学习共同体,完善网络教育资源储备,优化教学评价机制。
作者 佘剑波
出处 《英语教师》 2024年第10期117-119,共3页 English Teachers
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