基于思维品质培养的高中英语阅读教学探究

阐述在高中英语阅读教学中培养思维品质的意义。结合教学实例,探索基于思维品质培养的高中英语阅读教学策略,即充分利用教材,培养学生的思维能力;加强师生沟通,培养学生的问题意识;积极疏导思维,让学生突破思维定式;坚持读写结合,多角度培养思维能力;借助课外活动,培养创造性思维能力。