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依托教学情境,构建高效课堂——例谈情境创设在高中英语课堂教学中的应用
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摘要
为营造轻松自由的氛围,引领学生全情投入课堂活动,积极参与,主动表达,全面提升英语课堂学习效果,提出在高中英语课堂中创设情境。结合教学实例,探索基于情境创设构建高效课堂的具体措施,即借助情境创设,辅助理解学习主题;利用情境创设,促成理解学习内容;依托情境创设,助力完成学习活动。
作者
陈洪丽
机构地区
福建省长汀县第一中学
出处
《英语教师》
2024年第10期148-150,共3页
English Teachers
关键词
高中英语
情境创设
高效课堂
学习主题
学习内容
学习活动
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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