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高中英语词汇手册修订的实践与思考

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摘要 阐释在《普通高中英语课程标准(2017年版2020年修订)》颁布实施,以及在普通高考综合改革推进的大背景下,高中英语词汇手册的修订方案。分析修订过程,即明确参照依据、确定修订方向、编写修改内容三步。针对修订过程中的理念遵循、操作方法及特点效果等进行完整介绍,并提出一些思考,指出不足,为其他同类书籍的编写、修订工作提供参考。
出处 《英语教师》 2024年第10期154-158,共5页 English Teachers
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