紧扣“实用性”的单篇课文阅读学习任务设计——以《蟋蟀的住宅》为例

教师在单篇课文的阅读教学中落实“实用性阅读与交流”学习任务群时,应领会这一任务群的核心内涵,紧扣“实用性”这一关键词安排相应的学习任务,设计真实性情境,激活学生学习动力;设置层进性活动,促进实践智慧生成;设定表现性评价,聚焦学生素养表现,从而提升学生解决实际问题的能力。