小学音乐合唱教学中歌唱技巧的训练策略研究

小学音乐教师在合唱教学中开展歌唱技巧训练活动,不仅可以让学生更加扎实地掌握基本的发声方法、呼吸方法等基本技巧,让他们灵活运用重音唱法、连音唱法、跳音唱法等合唱唱法,还能提高学生的合唱水平,使学生形成较强的协调统一意识和协同合作意识,更好地提高其合唱质量。文章从基本技巧和合唱唱法两方面出发,阐述教师在小学音乐合唱教学中开展歌唱技巧训练的具体策略。