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集团化办学“优质均衡”实践探索

Practice and Exploration of High-quality and Equilibrium of Group Education
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摘要 分析集团化办学优势,提出学校治理的策略,以实现集团内部干部专业提升、教师专业发展、学生增值变化,助力学校优质均衡发展。 This paper analyzes the advantages of group education,and proposes strategies for school governance,realizing professional promotion of cadres,professional development of teachers and value-added changes for students,which helps the development of high-quality and equilibrium schools.
作者 张红果 ZHANG Hongguo(Donggang No.1 Middle School of Zhongshan District,Dalian,Liaoning 116013)
出处 《大连教育学院学报》 2024年第2期76-77,共2页 Journal of Dalian Education University
关键词 集团化办学 校长 教师 学生 group education principals teachers students
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