核心素养下的城乡学校初中语文智慧课堂构建策略

初中阶段是学生学习成长的关键阶段,教师要重视在这个阶段培养学生的学科核心素养。语文学科是初中阶段的重要科目,在新课标背景下,教师需要基于学生核心素养培养分析初中语文教学改革的具体路径,探索构建初中语文智慧课堂的策略。主要分析了核心素养下城乡学校初中语文智慧课堂的构建意义,从多个角度探讨了核心素养下城乡学校初中语文智慧课堂的构建策略。