浅谈核心素养背景下小学语文校本作业的分层设计

以核心素养为背景,探讨了小学语文校本作业的分层设计原则与策略。提出了作业内容由易到难、能力考查层级递增以及根据反馈调整作业难度和内容的进阶性分层设计策略,来满足学生的学习需求;实践性分层设计策略则倡导创设生活情境、采用多元形式满足不同学生的学习需求、借助项目任务驱动学生展开深度学习,以及通过团队协作方式提升学生的语文核心素养。