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融入传统节日文化 优化综合实践活动
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摘要
传统节日文化是中华文化的重要组成部分,对培养小学生的文化自信与文化认同具有重要意义。将传统节日文化融入综合实践课程中,能让学生通过实际操作和亲身体验,直观地了解传统节日的历史背景和文化内涵。主要以“中国传统节日”的主题教学为例,从竞答节日知识、体验节日活动、开展节日演出活动、探寻节日习俗四个方面对融入传统节日文化,优化小学综合实践活动的策略进行了探讨。
作者
沈心怡
机构地区
江苏省南通市海门区东洲长江路小学
出处
《求知导刊》
2024年第12期17-19,共3页
关键词
小学综合实践
传统节日文化
活动探究
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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