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研学旅行与小学综合实践活动课程的融合
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摘要
在新课改背景下,小学综合实践活动课程逐渐受到重视,其实施价值得到进一步彰显,研学旅行的活动形式完全契合综合实践活动课程的性质,能够高效达成课程目标。因此,教师应革新传统教育理念,充分解构研学旅行的优质特性,并将其融入综合实践活动课程,帮助学生在研学旅行过程中实现综合素养提升和个性品质培养的双线推进,取得理想的教学效果。
作者
徐江
机构地区
江苏省南通市海门区东洲小学
出处
《求知导刊》
2024年第12期35-37,共3页
关键词
综合实践活动
研学旅行
融合策略
分类号
G622.3 [文化科学—教育学]
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