情思教学在小学英语阅读教学中的实践与研究

情思教学是一种新兴的教育理念,对于构建高效课堂、渗透多元情感以及培养学生思辨能力等方面具有重要影响。为将情思教学有效应用于小学英语阅读教学中,教师要尊重学生的主体地位,采用创设情境的方式激发其阅读兴趣,通过情感渗透加深他们对文本内涵的理解,推动其思维品质发展,落实英语核心素养培养。针对情思教学在小学英语阅读教学中的应用策略进行探析。