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以“美”缀素,方成锦绣

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摘要 “这样真的美吗?”前不久,“眯眯眼”审美引爆了网友们对于审美歧视的怒火。不过此前,人们对这种现象虽感疑惑,却听之任之,足见社会对审美的引导实有不足。审美是学生成长中的必要能力,高考是教育引导的主阵地,要实现对学生审美能力的积极引导,二者必须统一。
作者 童梓豪
机构地区 复旦大学中文系
出处 《新读写》 2024年第6期40-41,共2页
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