新时代高校“十大”育人体系协同机制的构建

构建“十大”育人体系协同机制是深入实践“三全育人”理念的必然要求。高校“十大”育人体系在运作过程中存在育人主体协同育人合力不足、育人资源协同整合力度不够、育人机制协同构建力量不均衡等问题。高校应以协同论作为构建“十大”育人体系协同机制的理论基础,明晰育人主体的职责同构,统筹育人体系的资源共享,加强育人体系的同频共振,为提升高校思想政治工作质量探寻系统的、有针对性的、合理有效的育人路径。