基于虚拟仿真技术的液压与气动应用技术课程教学改革探索

在教育教学与信息化技术逐渐融合的背景下,传统的教学方式很难激发学生的学习兴趣,难以实现教育教学效果的最优化。为了获得更理想的教学效果,需要在教学过程中融入信息化教学手段。通过借助虚拟仿真软件,让液压气压元件、液压气动系统回路做到流动起来,以直观的视觉效应吸引学生的注意力,加深他们对液压与气动传动系统的理解。