优化课程标准和教学内容做好人才培养顶层设计

高校专业方向人才培养方案中包含众多课程,涉及多个学科,课程标准由不同学科人员制定完成,限于制定者的知识背景和教学经历,很难保证知识体系的一致性,存在教学内容重叠、缺漏和冲突。针对此问题,从教学内容的一致性原则出发,合理调整课程结构体系,对课程内容进行优化设计,制定符合人才培养规律和专业需求的课程标准,做好人才培养的顶层设计。