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网络教学类型与特点研究——以中职电子测量课程教学为例

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摘要 在新冠疫情防控期间,“互联网+教学”迅速发展,同一时间全国教育系统都开始进行网络教学。网络教学类型的不同造成其各自的特点不同。以中职电子测量课程为例,对网络教学的类型与特点进行探究分析。
作者 杨帆 吴玉德
出处 《中国教育技术装备》 2022年第7期132-137,共6页 China Educational Technology & Equipment
基金 南京市教育科学规划第十一期立项个人课题“中职电子测量网络教学效率低的成因与对策研究”(市规划个十一字第Iq0042号)。
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