摘要
本教学设计以《普通高中化学课程标准(2017年版)》为指导,设计“钠着火的扑救”微项目学习,以期让学生掌握知识的同时提高能力。
出处
《中国教育技术装备》
2022年第7期147-149,共3页
China Educational Technology & Equipment
基金
国家自然科学基金(21467022)
宁夏自然科学基金资助项目(NZ17048)
宁夏“化学工程与技术”国内一流学科建设项目资助(NXY-LXK2017A04)
宁夏大学西部一流大学建设项目(ZKZD2017003)
宁夏大学研究生创新实验(GIP2020015)。
